学校で行う農林漁業体験には、現在、「自然体験活動」「体験修学旅行」「総合的な学習の時間」の3つの手法が取られています。
1. 体験学習を成功させるには
2. 体験学習の位置づけ （1）体験学習の3タイプ （2）地域との連携がカギ （3）文部科学省、農水省などの支援策
3. 体験学習を進める上での課題
4. 農林漁業体験プログラムの作成方法
