第3章　農林漁業体験の教育的役割
1. 食料生産の現場としての農林水産業
(1)日本の食料自給率
(2)「食」を実感し、その背景を知るために
2. 生きる力を育む農林漁業の教育的効果
(1)体験を通して理解する大切さ
(2)何が学べるか
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