（4）村のマップをつくる

　屋敷図と同じ要領で村全体の簡単なマップを用意しておくと、子供たちの関心はさらに広がります。例えば次のような要素をマップに記入してみましょう。

・村の家（屋号などがあればそれも加えます） ・村の道（村道、農道、林道、橋など） ・村の水（水源、沢、川、ため池、沼、水路、湧水、井戸など） ・村の緑（森、林、屋敷林、神社林、果樹など） ・村の史跡（寺、神社、水神、山の神、石碑など）

1. 体験メニューを作る（受入側）

2. わが村の学びのメニューとテキストをつくる（受入側）
(1) 村を構成する空間要素を把握する
(2) 空間要素の知識をまとめて整理する
(3) 屋敷配置図を作る
(4) 村のマップをつくる
(5) 村の名人マップをつくる
(6) 村のカレンダーをつくる
(7) カリキュラムを試作してみる

3. 全体計画を立てる

4. 体験プログラムをつくる

5. 生活資材や農作業用具の調達

6. 土づくりと作物の選定